I. Informatorium školy mateřské. II. Rozprava k Vratislavským. III. Didaktika analytická

Informatorium školy mateřské vzniklo v Lešně v roce 1632 a zabývá se výchovou a vzděláváním předškolních dětí. Kniha je rozdělena do dvanácti kapitol a měla být prvním dílem většího vzdělávacího projektu, který měl podpořit reformu českého školství. Tato reforma však nakonec nebyla provedena v plném rozsahu, jak Komenský zamýšlel. Informatorium zdůrazňuje, že předškolní vzdělávání, včetně období před narozením, je základem pro úspěch ve všech dalších stupních školní docházky. Jeho význam spočívá nejen v jeho roli v rámci Komenského širší koncepce školské reformy, ale také v tom, že se jedná o unikátní a systematické pojednání o výchově nejmladších dětí v raném novověku. Analytická didaktika není samostatná kniha, ale desátá kapitola díla Nejnovější methoda jazyková. Stejně jako ostatní Komenského pedagogické práce po roce 1633 byla vydána v latině, protože sloužila jako doplněk k učebnicím, které připravoval v Elbingu pro Švédsko. Analytická didaktika se skládá z kapitol: Metoda, jak vštěpovati vědění, Jak učiti rozvážnosti, Metoda pracovní a Metoda jazykového vyučování.